hubungan tingkat pendidikan, sikap dengan pelaksanaan peran perawat dalam pencegahan stroke di wilayah kerja puskesmas kec. Mandiangin Koto Selayan tahun 2019

FEFI DWI ANUGRAH 1514201010, FEFI DWI ANUGRAH 1514201010 (2019) hubungan tingkat pendidikan, sikap dengan pelaksanaan peran perawat dalam pencegahan stroke di wilayah kerja puskesmas kec. Mandiangin Koto Selayan tahun 2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PERINTIS INDONESIA.

Text 9 FEFI DWI ANUGRAH.pdf Download (4MB)

Abstract

9) FEFI DWI ANUGRAH 1514201010 ABSTRAK Latar Belakang:peran perawat masih kurang baik dan selama ini peran perawat belum optimal terhadap pelaksanaan perannya dalam pencegahan stroke di komunitas. Dalam keperawatan berbasis komunitas peran perawat sebagai clinican untuk membantu individu dalam memlihara dan menjaga kesehatan, advokat membantu individu dalam mengambil keputusan, kolaborasi, konsultasi, konselor, edukator/pendidik, peneliti dan manajemen kasus.Tujuan penelitian untuk mengetahui Hubungan Tingkat Pendidikan, Sikap dengan Pelaksanaan Peran Perawat Dalam Pencegahan Stroke. Metode: metode penelitian dengan desain pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 28 responden yang melaksanakan perannya sebagai perawat Di wilayah Kerja Puskesmas Kec.Mandiangin Koto Selayan dengan tekhnik pengambilan sampel dengan simple total sampling. Data diolah dengan menggunakan uji Chi Square. Analisa Univariat didapatkan bahwa pendidikan terbanyak yaitu pendidikan (rendah)D III Keperawatan sebanyak (75,0%), Sikap yang positifsebanyak (57,2%), yang melaksanakan peran dengan baik(60,7%). Hasil bivariat tidak ada hubungan tingkat pendidikan dengan pelaksanaan peran perawat (Pvalue=0,668 (p>0,05), dan tidak ada hubungan sikap dengan pelaksanaan peran perawat (Pvalue= 0,705 (p>0,05) dan OR = 0,643). Kesimpulan dan Saran: Disimpulkan bahwa tidak ada hubungan tingkat pendidikan dengan pelaksanaan peran perawat. Diharapkan pada responden dapat melaksanakan perannya sebagai perawat dan memotivasi diri dalam melakukan perannya. kata kunci : Peran perawat Sikap perawat, Tingkat pendidikan, sumber : 38 (2005-2018)

Actions (login required)

View Item