Penerapan ronde keperawatan dalam peningkatan mutu asuhan keperawatan di ruang perinatologi RSAM Bukittinggi tahun 2023

NATASYA WULANDARI, NATASYA WULANDARI (2024) Penerapan ronde keperawatan dalam peningkatan mutu asuhan keperawatan di ruang perinatologi RSAM Bukittinggi tahun 2023. Other thesis, UNIVERSITAS PERINTIS INDONESIA.

	Text 55.NATASYA WULANDARI kian.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 55.NATASYA WULANDARI manuskrip.pdf Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	Text 55.NATASYA WULANDARI plagiat.pdf Restricted to Repository staff only Download (368kB)

Abstract

55. NATASYA WULANDARI: 2230282169 ABSTRAK Ronde keperawatan merupakan suatu bentuk dalam pelayanan keperawatan yang berguna untuk meningkatkan pelayanan pasien dan meningkatkan komunikasi antara anggota tim dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. Ronde keperawatan bertujuan untuk meningkatkan otonomi perawat sehingga kepuasan kerja perawat meningkat. Metode dalam karya ilmiah akhir ners ini berupa studi kasus yang dilakukan saat praktek manajemen keperawatan di Ruangan Perinatologi RSUD Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi. Masalah keperawatan yang didapatkan yaitu Belum optimalnya pelaksanaan ronde keperawatan di Ruangan Perinatologi RSUD Dr.Achmad Mochtar Bukittinggi. Dalam mengatasi masalah yang didapatkan maka diberikan intervensi desiminasi ilmu dan role play tentang ronde keperawatan. Hasil yang didapatkan setelah dilakukan desiminasi ilmu dan role play tentang ronde keperawatan di ruangan perinatologi yaitu kepala ruangan, ketua tim dan perawat mampu menerapkan ilmu yang telah diberikan dan melakukan ronde keperawatan sesuai role play yang telah dilakukan. Disimpulkan bahwa pemberian desiminasi ilmu dan role play tentang ronde keperawatan dapat meningkatkan kemampuan perawat dalam memberikan asuhan keperawatan. Disarankan untuk selalu berupaya membangun kesadaran diri perawat melalui pemberian pelayanan profesional sebagai budaya kerja yang harus bekerja sesuai SOP dan dapat dilakukan secara optimal.

Actions (login required)

View Item