hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian activity daily living anak tinagrahita di SLB Air Randah wilayah puskesmas Gadut Kab 50 Kota tahun 2016

JUNNATUL WAFIQ, JUNNATUL WAFIQ (2016) hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian activity daily living anak tinagrahita di SLB Air Randah wilayah puskesmas Gadut Kab 50 Kota tahun 2016. Skripsi thesis, STIKes PERINTIS PADANG.

Text 35 JUNNATUL WAFIQ.pdf Download (2MB)

Abstract

JUNNATUL WAFIQ (35) 12103084105020 ABSTRAK Retardasi mental adalah fungsi intelektual yang secara signifikan dibawah rata-rata (didefenisikan sebagai nilai IQ dibawah 70 hingga 75), terdapat bersamaan dengan keterbatasan yang berkaitan dua atau lebih area keterampilan adaptif. Retardasi mental dalam dunia pendidikan disebut juga dengan tunagrahita. Tunagrahita didefenisikan dalam hal kognitif (IQ dibawah 70) dan fungsi adaptif, dan merupakan kondisi yang terjadi sebelum usia 18 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian Activity Daily Living anak tunagrahita di SLB Air Randah wilayah kerja Puskesmas Gadut Kabupaten 50 Kota tahun 2016. Desain penelitian mengunakan deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner, kemudian data diolah dengan menggunakan Chi-square test. Sampel pada penelitian ini berjumlah 44 orang, yaitunya orang tua dari anak tunagrahita yang ada di SLB Air Randah Wilayah Kerja Puskesmas Gadut Kabupaten Lima Puluh Kota. Disimpulkan bahwa tidak semua dukungan keluarga (dukungan instrumental) mempunyai hubungan dengan kemandirian activity daily living anak tunagrahita di SLB air Randah. Oleh karena itu perlu ditingkatkan lagi upaya dukungan keluarga pada anak tunagrahita agar anak tersebut dapat melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri tanpa bergantung dengan orang lain. Kata Kunci : Dukungan keluarga, activity daily living, tunagrahita Sumber Literatur : 30 kepustakaan (2001-2014)

Actions (login required)

View Item