HUBUNGAN PERILAKU (PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN) DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUNGAI AUR

RIZKA ADELIA LUBIS, RIZKA ADELIA LUBIS (2021) HUBUNGAN PERILAKU (PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN) DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUNGAI AUR. Skripsi thesis, Universitas Perintis Indonesia.

Text SKRIPSI RIZKA ADELIA LUBIS-dikonversi.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Kesehatan janin dalam kandungan merupakan prioritas utama bagi ibu, banyak sekali upaya untuk menjaga kesehatan bayi dalam kandungan dan juga kesehatan sang ibu pada saat hamil. Kekurangan zat besi pada ibu hamil dapat menyebabkan gangguan atau hambatan pada pertumbuhan sel-sel tubuh termasuk sel-sel otak. Prevalensi anemia di Puskesmas Sungai Aur pada tahun 2019 terdapat 23% ibu hamil yang menderita anemia, sedangkan pada tahun 2020 terdapat 39% ibu hamil yang menderita anemia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan perilaku (pengetahuan, sikap, dan tindakan) dengan kejadian anemia pada ibu hamil di wilyah kerja puskesmas sungai aur. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Cross Sectional Study. Teknik pengambilan sampel simple random sampling dengan jumlah responden 77 orang ibu hamil. Cara pengambilan data untuk variabel dependen dengan pemeriksaan kadar Hb yang dilakukan oleh petugas laboratorium dan variabel independen dengan kuesioner. Analisis data univariat dan bivariat menggunakan uji Chi Square. Hasil menunjukkan dari 77 sampel ini diperoleh 58.4% ibu hamil mengalami anemia, 63.6% pengetahuan kurang, 62.3% sikap setuju dan 81.8% tindakan baik. Ada hubungan pengetahuan dengan kejadian anemia (p = 0,00), ada hubungan sikap dengan kejadian anemia (p = 0,01), ada hubungan tindakan dengan kejadian anemia (p = 0,00). Disarankan kepada ibu hamil agar dapat meningkatkan pemahaman dan informasi mengenai anemia dalam kehamilan serta mengikuti penyuluhan tentang pencegahan anemia pada kehamilan yang dilakukan oleh petugas kesehatan.

Actions (login required)

View Item