HUBUNGAN ANTARA SARAPAN PAGI DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD No. 78/III MUKAI HILIR KEC. SIULAK MUKAI KAB. KERINCI TAHUN 2019

Geno Alvio, Geno (2019) HUBUNGAN ANTARA SARAPAN PAGI DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD No. 78/III MUKAI HILIR KEC. SIULAK MUKAI KAB. KERINCI TAHUN 2019. Skripsi thesis, Stikes Perintis Padang.

Text KTI.pdf Download (624kB)

Abstract

Prestasi belajar adalah bukti keberhasilan usaha yang dicapai. Salah satu cara menilai kualitas seorang anak dengan melihat prestasi belajarnya di sekolah. Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu terdapat pada faktor fisiologis yang merupakan kecukupan energi atau nutrisi. Untuk memenuhi kecukupan energi atau nutrisi tersebut yaitu dengan sarapan. Bagi anak yang tidak sarapan pagi mempunyai resiko terhadap status gizi. Anak yang kurang gizi mudah mengantuk dan kurang bergairah yang dapat mengganggu proses belajar disekolah dan menurun prestasi belajarnya, daya pikir anak juga berkurang karena pertumbuhan otak tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sarapan pagi dan status gizi dengan prestasi belajar siswa kelas IV dan V SD No.78/III Mukai Hilir Kec. Siulak Mukai Kab. Kerinci tahun 2019. Metode penelitian ini adalah observasional bersifat analitik menggunakan desain penelitian cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2018-Agustus 2019. Populasi adalah semua siswa yang berjumlah 125 orang dengan sampel sebanyak 41 orang yang diperoleh dengan teknik Simple Random Sampling. Analisis data terdiri dari analisis univariat dan analisis bivariat menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari Separuh (53,7%) siswa sudah lulus dengan nilai diatas median, lebih dari separuh (56,1%) siswa menyatakan sering sarapan dan sebagian besar siswa dengan status gizi normal (75,6%). Berdasarkan analisis bivariat diketahui bahwa ada hubungan yang bermakna antara sarapan pagi (p=0,000) dan status gizi (p=0,026) dengan prestasi belajar siswa. Kesimpulannya adalah ada hubungan yang bermakna antara sarapan pagi dan status gizi dengan prestasi belajar siswa kelas IV dan V SD No.78/III Mukai Hilir Kec. Siulak Mukai Kab. Kerinci tahun 2019. Diharapkan bagi petugas kesehatan untuk lebih aktif dalam memberikan informasi dan penyuluhan tentang sarapan pagibaik itu untuk masyarakat, keluarga maupun siswa itu sendiri. Daftar bacaan : 19 (2004-2017) Kata Kunci : Sarapan Pagi, Status Gizi dan Prestasi Belajar

Actions (login required)

View Item